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关于开展成人电影 2025年大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡” 社会实践工作的预通知

来源 : 文传团委作者 : 文传团委时间 : 2025-05-24

各团支部、各学生组织：

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及全国教育大会精神，引导和帮助广大青年学生在奉献青春、服务人民的实践中锻炼成长，经研究决定开展2025年暑假社会实践活动。现将具体要求和事宜通知如下。

一、总体安排

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及全国教育大会精神，对标习近平总书记对广大青年提出的“争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”重要要求，按照“目标精准化、工作系统化、实施工程化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”工作原则，充分发挥我校学科专业齐全的优势，组织全校青年学生将社会实践与专业实践、科技创新、就业创业、文化传承等相结合，广泛开展红色研学、政策宣讲、支教扶贫、医疗服务、科创调研等社会实践活动。

二、主要内容

按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“项目组团、个人实践、就近就便”的原则，结合院校学科专业齐全的优势，根据经济社会发展的实际需要，2025年成人电影暑假社会实践分重点方向和专项活动2大类。

（一）重点方向

1.科学家精神理论普及宣讲

围绕深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，大力学习弘扬科学家精神，通过面对面、小范围、互动式宣讲，讲透科学家精神内涵、讲好科学家奋斗故事、讲清科技发展形势、讲明科技创新前景，进一步深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学思践悟。紧紧围绕学习宣传贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，精心设计开展有内涵、有人气的科学家精神理论宣传教育活动。

2.探乡村振兴与民族团结共融，观发展成就共筑丰碑

聚焦乡村振兴、民族团结与发展成就，旨在深入探寻乡村振兴战略实施下的深刻变革，或深入了解民族团结现状，充分感知民族地区发生的翻天覆地的变化，或全面观察经济、社会、文化等各方面所取得的显著发展成就及其深远影响。

3.“浙里同行，共筑华章”综合性发展实践

实践涵盖共同富裕、生态文明、文明新风、美丽浙江4个主题，可任选其一。共同富裕实践鼓励大家发挥专业学科教育优势，深入开展高质量发展高品质生活先行区、城乡区域协调发展引领区、收入分配制度改革试验区、文明和谐美丽家园展示区建设实践调研活动。生态文明实践倡导深入践行“绿水青山就是金山银山”理念，充分把握浙江生态文明建设的先进经验，鼓励大家深入基层助力生态文明示范创建行动。文明新风实践鼓励大家走进基层、走进群众，积极投身新时代文明实践中心建设，开展课后服务、组织社会调查、开展文体活动、促进基层团建、培育践行主流价值、持续深入移风易俗等实践活动。美丽浙江实践聚焦美丽浙江建设和打好污染防治攻坚战，鼓励大家积极参与长江经济带共抓大保护、“千万工程”等重点工作，深入乡村、社区开展环境治理、科普宣讲、社会调研、发展献策等活动，讲好美丽浙江故事。

4.反邪教宣传实践

结合实践地实际情况，以反邪宣讲、科普宣传、法治普及、社区服务、调查研究等形式多样活动，向基层群众宣传党和政府关于防范和处理邪教问题的政策法规，提高基层群众识邪、防邪、拒邪的基础素养。

（重点方向2、3内容详情可参见校团委通知：共青团成人电影委员会）

5. 科技创新实践

鼓励学生利用暑期社会实践，进行各项科研创新活动。重点开展包括省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）、校“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“希望杯”大学生创业计划竞赛项目培育等特色实践活动。

6. 励志生实践

鼓励励志生提高实践能力，激发奉献精神，针对励志生设立专项实践项目。相关团队可以结合自己专业特色开展相关实践活动。学校将对团队成员以家庭经济困难学生为主（团队负责人为家庭经济困难学生，且团队成员80%以上为家庭经济困难学生）且经学生处考核合格的团队，给予一定经费支持。

二、专项活动

1.“科普之光，点亮生活”科普类短视频制作专项实践

聚焦科学知识普及与传播，鼓励同学们积极参与科普类短视频的策划、拍摄与制作。大家可结合自身兴趣与所学知识，从物理、化学、生物、天文、地理、信息技术等学科领域选取知识点，以生动有趣、通俗易懂的形式呈现给大众。通过完成从选题构思、脚本撰写、拍摄录制到后期剪辑的全流程，培养自身的创新思维、实践能力和协作精神，提升科学素养与媒介素养，同时扩大科普知识的覆盖面和影响力，激发公众对科学知识的兴趣和探索欲望，为营造全社会热爱科学、学习科学、运用科学的良好氛围贡献力量。

2.“佳节撷英，德风沐心”传统文化专项实践

传统佳节与传统习俗承载着千年的文化底蕴与民族情感。本次专项实践聚焦于传统文化的传承与弘扬，鼓励同学们深入挖掘家乡传统节日习俗、二十节气的历史根源、文化意义、地域差别及传承脉络。同学们可结合自身兴趣与专长，借助实地调研、亲身参与、访谈交流、资料搜集等手段。可采用拍摄记录片、撰写文章、创作民俗物件、策划活动等创新形式，鲜活呈现节日习俗的独特韵味，领悟潜藏的深厚文化价值与真挚情感，延续中华民族文化血脉，为传统文化的蓬勃兴盛奉献青春智慧，在文化传承中汲取道德滋养。

3.大中小学思政教育一体化社会实践专项实践

以大中小学思政教育一体化为切口，全面推进大中小学思想政治教育一体化建设。重点围绕红色精神在各个学段的传播、教育、实践、记忆保护等方面，以调查研究、理论宣讲、社会服务、生产劳动等多样化形式助力引导大中小学育人主体的互访交流，探索搭建大中小学思政教育社会实践资源共享，在一体化设计、一体化参与、一体化推进、一体化指导中取得实效。

4.创新创业研究专项实践

重点围绕浙江省青年就业创业状况开展研究，组织青年大学生进入高校、进入基层，引导大学生关注青年创新创业发展，深入了解高校在组织学生创新创业时遇到的问题，并提出相应对策和解决方案，驱动高校创新创业发展，为社会营造良好的创新创业氛围。

5.非遗新生代：文化遗产的数字化传播与产业融合实践

以非遗活态传承与创新转化为目标，鼓励学生团队深入非遗发源地，通过走访传承人、记录工艺流程、调研市场需求，梳理非遗保护与传播的现存瓶颈。结合数字化技术，完成至少一项非遗项目的数字化建档（如拍摄VR纪录片还原传统场景）。鼓励设计具有年轻化审美的文创产品（如非遗元素盲盒、数字藏品），联合电商或短视频平台策划推广活动，探索“非遗+文旅”“非遗+教育”等商业模式。

6.“薪火相传：校友职业发展赋能与校地资源网络构建”专项实践

以挖掘校友资源、赋能学生职业发展为目标，鼓励学生团队通过线上线下结合方式，访谈不同行业、不同年代的校友代表（优先选择扎根基层、新兴领域或服务国家战略的典型人物），梳理校友职业成长路径，提炼行业趋势、岗位能力需求及转型经验，形成《校友职业发展案例集》。

7.“返家乡”专项实践

引导青年学生关注、支持家乡发展，深入基层、践行服务，在实践中增长才干，增强社会责任感。学生可进入“创青春”微信公众号“返家乡”平台查询各省、市、区设岗详情，注册个人信息后进行报名并与招聘单位联系。

8.研究生“创新实践与服务地方”计划研习专项实践

引导研究生利用专业知识开展创新探索与实践服务，助力乡村振兴与共同富裕，为地方经济社会发展和学校争创国家“双一流”建设高校奉献力量。实践围绕理论政策宣讲、乡村振兴助力、教育关爱服务、文化艺术服务、爱心医疗服务、美丽浙江实践、科技创新实践等主题开展。项目主持人须为研究生且研究生不得少于团队成员总数的80%。

三、活动要求

1.组织方式

（一）个人层面

以团支部为单位，充分鼓励和引导广大团员青年返乡开展暑期社会实践活动。相关配套政策由学院统一制定，学校层面不作统一要求。

（二）团队层面

团队采取“以院为主，校院结合”的方式进行组织。分校院两级团队，校级团队分重点团队和一般团队，校级重点团队由学院推荐、学校评审确定。团队要以项目为中心开展活动，所有申报项目必须有指导教师。

（1）团队人数一般在5-10人（有特殊情况的可适当放宽），队伍精干，成员专业，能力互补，团队归属学院为第一负责人所在学院；实践团队一般应有1名以上指导教师全程带队，对实践内容、方法和在实践中遇到的问题等进行指导；鼓励本科生、研究生联合组队。各团队应密切关注台风、洪水等自然灾害，注意实践地台风登陆时间、气象预报等情况。台风查询网址：//typhoon.weather.com.cn/。

2.注重活动质量与成果转化：深入理解实践主题内涵，围绕学院设定的方向和专项活动，结合自身优势与实践地实际，精心策划实践方案，确保实践内容充实、形式多样且富有成效。在实践过程中，认真收集资料、分析问题，积极探索解决途径，同时做好过程性图文记录，努力将实践成果转化为实际价值，如撰写高质量的实践报告、提出建设性的意见建议等，切实提升自身能力与综合素质，避免形式主义和走马观花。

3.积极宣传推广与品牌塑造：充分利用各类媒体平台，包括微博、微信等新媒体以及校园媒体，对实践活动进行全方位、多角度的宣传报道。及时分享实践中的精彩瞬间、典型事迹和成果亮点，提升学院社会实践活动的知名度与影响力，塑造良好的品牌形象。同时，注重宣传内容的真实性、客观性和感染力，吸引更多师生关注和参与社会实践活动。

4.加强总结反思与经验分享：实践活动结束后，及时进行全面总结，深入反思实践过程中的优点与不足，提炼成功经验和有效做法，为今后的社会实践活动提供参考借鉴。积极与学院沟通反馈实践情况，特别是为2025年暑期社会实践及专业社会实践项目培育提供有益的信息和建议，推动学院社会实践工作持续发展、不断进步。

5.地点选择

（1）实践地必须愿意且能够接待我校社会实践团队并尽可能提供简单住宿条件；

（2）需对大学生实践服务有迫切需求，能够积极主动配合社会实践；

（3）能够确保实践人员人身安全，社会环境较好；

（4）充分利用社会实践基地等资源开展长期实践，争取良好的社会效应

（5）充分整合校院两级资源，特别是学科专业、师资队伍、社会合作、校友等方面资源。

四、结项材料报送时间及要求

（一）申报人：各团委（团总支）、各学生组织、各团支部组织队伍，个人均可自由组队参加；

（二）申报内容：下载个人/团队立项申报表及汇总表（见附件1、2、3）填写按照要求提交电子与纸质材料；

（三）立项申请材料报送方式：团队及个人电子稿分别报送，团队申请书及汇总表发送至：3362059681@qq.com（许丹迪）；个人申请书及汇总表发送至：1649189446@qq.com（鲍安怡）；团队与个人的纸质申请表请统一交至：恕1-401（下沙校区纸质稿请交至8号楼501），申请材料报送截止至2025年5月30日16:00。

（四）实践材料提交要求：

社会实践期间，所有参与实践的团队和个人均需提交新闻稿，具体安排另行通知；社会实践完成后，所有参与实践的团队和个人均需在2025年8月31日下午16:00前提交所有结项材料。

结项材料为项目总结及实践成果两项内容，实践成果包括视频、摄影、手绘、手工艺品、网文和调研报告（满足一项或几项即可）。实践总结及各类作品基本要求如下：

·项目总结：每队必须提交，不少于2000字，围绕团队实践主题展开深入阐述，详细描述实践的背景、目的、实施过程、团队协作情况以及遇到的问题与解决方案等关键要素。应系统性总结实践工作，客观分析实践活动所取得的成果与影响，包括对实践对象、团队成员自身以及社会等方面产生的积极作用。

·视频作品类：要求画面清晰、不变形、无杂音，长度5分钟以下，分辨率为1080×1920像素，画面宽高比例16：9，格式为MP4。

·摄影作品类：单张照片1M以上，画面清晰，尺寸不小于900×600像素(纵向图片不小于400×600像素)，格式为JPG或PNG。请提交美化后作品，附上注释、解读300字以上。

·手绘漫画：一个系列5-10张，附上注释、解读300字以上。

·手工艺品：作品图片3-5张，制作过程图片3-5张，附上注释、解读300字以上。

·网文：主题清晰，语句优美流畅，字数控制为1500字以内。

·调研报告：主题清晰，结构完整，字数控制为3000字左右。

请以“2025暑假社会实践+团队/个人成果”命名，并于2025年8月31日下午16:00前，将团队总结材料发送至2498848765@qq.com（周卓灿），个人总结材料发送至2318396687@qq.com（郁丽瑶）。

新闻稿和实践成果如有补充要求将在实践申请立项工作结束后另行通知。结项后将以适当形式对优秀团队和个人进行表彰，新闻稿及结项材料将作为评判的重要标准。